一、以我多想开头写自己的愿望一年级

我多想快快长大那样就可以帮着爸爸妈妈分担很多事情就可以让家庭更加幸福

有时我也想当班长作文初一

上学一年级的时候，我在班里学习较好，班主任马老师常表扬我，有什么事儿都让我去做。

可是，那时有件心事，就像一块巨大的石头堵在我心里，整天打不起精神来，不害臊地告诉你：“我一心想当班长。

”当班长我威风呀！每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人，那份满面足，那份得意，真是太过瘾了。

让人生气的是，马老师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公平了！我真想找老师评评理。

可是想来想去，觉的不知怎样说好，要是让同学们知道了，那还得了。

无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。

可是，每次我碰到马老师，总是心跳的说不出话来。

后来，我终于想出了一个办法。

我开始管住自己的嘴，把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，攒到五元时，我到商店里买了一盒巧克力？？这可是我最爱吃的糖果。

我把它用报纸包好捆紧，塞进书包里，带到学校。

说心里话，我的书包像珍惜动物一样被我保护着，生怕哪个淘气的动它。

自己又像间谍一样盯马老师的梢。

机会终于来了，我终于看见办公室里只有马老师一个，就抱着巧克力跑到她办公室里，连“报告”都没有喊。

马老师惊异地看着我，说：“怎么啦？有事吗？”“老师，我送你一份礼物。

”我不敢看她的眼睛了，小声的嘟囔道。

马老师接过报纸包，打开一看，原来是巧克力，老师笑了。

“老师，我想当班长。

”马老师愣住了，用更惊异的目光盯着我。

我窘得不知怎样才好，真怕有哪位同学闯进来发现我。

马老师低头沉默了好一会儿才说：“孩子，你要当班长的想法不错，可是做法好吗？用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。

你有很多优点值得同学们学习，但还是有缺点。

如果你能克服这些缺点，好好学习，培养多方面的能力，我相信你一定会被同学们选上的。

巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要乱花钱，老师谢谢我的好意啦！”“那……”我正要说我最担心的事，马老师笑笑点点头说：“放心吧，下一步就看你的啦？”再马老师慈爱的目光里，我夹起巧克力，飞一样的跑了。

从此以后，我把马老师说的话牢记在心上，并且按照老师说的去做。

“功夫不负有心人”，终于在二年级的下半学期我当上了班长，而且现在还是。

“送礼”当班长这件？？事已经过去多年了，现在我一想起来就感到脸红。

但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边，“用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。

”

作文我好想当一次班长400字

（开头介绍自己，因为我不知道你的特点，所以开头帮不了你）不做将军的士兵不是好士兵，不想当班长的学生不是好学生，我梦想做一个班长，发挥自己的爱交际、爱组织活动的特长。

把全班同学组织起来，搞好学习，开展丰富多彩的活动，创建文明、和谐、积极向上的新班级。

如果我真的当选班长，我将以身作则，要求别人做到的自己首先做到。

严格遵守守则和规范，严于律己。

我会善待每一位同学，哪同学有困难，号召全班争相伸出援助之手。

我会做老师的好助手，急老师所急，想老师所想，老师指到哪里，就做到哪里。

我会创新思维，在老师的支持下，开展体育比赛、联欢会、知识竞赛等丰富多彩的活动，形成活泼乐观的班级氛围。

做班长是我的愿望，我相信我有能力、有信心能够胜任班长一职，希望大家能投下支持我的一票，“给我一次机会，我还你们一个惊喜。

”希望可以帮助你...

初一作文班级职务意向,我想当班长,怎么写？急！！！！！！！！！...

对于做班长，做班干部，我不敢说很有心得，但是我觉得并不是很复杂。

我觉得最重要的是你要有一颗愿意为大家服务，而且愿意配合老师的心。

因为你只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成你的工作。

你是班长，是个干部，但并不是代表你有什么特权，你应该是同学的公仆，老师的助手。

最终要是你可以做同学的表率。

你需要有一份感激的心情去感激支持你，帮助你做好班级工作的人。

你要爱你的班级，爱你的同学，开开心心地面对每一天的工作，不要有一点麻烦的工作你就心烦了，觉得不能做了。

你必须得先战胜了自己，才能管理好班级啊，不是吗？和老师汇报班级的情况是必要的，但是也不是什么都要汇报，考虑清楚，你要想好，和老师说了这些事情之后，对于同学和老师是不是都有帮助。

不要给同学和老师带来不必要的误会和麻烦。

无论做什么事情，都要尽心尽力，不要以为你可以瞒过别人！因为你已经不能瞒过你自己了哦！关心同学，要让同学感觉得到温暖啊！很多细节我是不能教会你的，因为每个人的情况不一样，班级的情况也不一样。

我只能告诉你一些宗旨，其他的还是需要靠你自己去思考，多想想。

做班长是个很好的锻炼机会，但是也不能耽误了学习。

因为你是同学的榜样嘛！只有你自己的各方面都做的好了，才可能让他人信服啊！最后祝你学业有成，工作顺利吧！我也是初一的一位班长，我们一起努力啊！作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。

班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。

因此班长的工作中要起到四个作用：“桥梁和纽带”的作用。

沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。

“闹钟”的作用。

为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。

“显微镜”的作用。

注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

“扳手”的作用。

扳手是调整螺丝的工具。

当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。

班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

1.组织协调各班委的工作，每周召开班委会议。

2.组织召开每周一次的班会。

3.严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。

4.及时全面传达学校各项政策，保质保量完成各项工作。

5.调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。

6.及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向学校反映、汇报。

【完善】整理后的如何当班长一，以德服人也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。

如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？二，无亲友说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。

不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！三，一视同仁上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。

四，不怕困难每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。

五，带头作用我想这点大家都有体会就不多说了六，打成一片尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。

七，“我是班长”这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。

什么事情都冲在最前面。

遇事镇定。

八，帮助同学帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。

九，诚实守信大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。

但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。

十，拿的起放的下学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。

知道什么是该做的，什么是不该做的。

十一，谦虚认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。

提出来就有他的想法，有他的动机。

要作到一日三醒我身。

十二，心态端正总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到...

求一份我想做班长的作文,急急急急！！！！！！！！！！！！400...

我想当班长上学一年级的时候，我在班里学习较好，班主任马老师常表扬我，有什么事儿都让我去做。

可是，那时有件心事，就像一块巨大的石头堵在我心里，整天打不起精神来，不害臊地告诉你：“我一心想当班长。

”当班长我威风呀！每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人，那份满面足，那份得意，真是太过瘾了。

让人生气的是，马老师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公平了！我真想找老师评评理。

可是想来想去，觉的不知怎样说好，要是让同学们知道了，那还得了。

无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。

可是，每次我碰到马老师，总是心跳的说不出话来。

后来，我终于想出了一个办法。

我开始管住自己的嘴，把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，攒到五元时，我到商店里买了...我想当班长上学一年级的时候，我在班里学习较好，班主任马老师常表扬我，有什么事儿都让我去做。

可是，那时有件心事，就像一块巨大的石头堵在我心里，整天打不起精神来，不害臊地告诉你：“我一心想当班长。

”当班长我威风呀！每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人，那份满面足，那份得意，真是太过瘾了。

让人生气的是，马老师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公平了！我真想找老师评评理。

可是想来想去，觉的不知怎样说好，要是让同学们知道了，那还得了。

无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。

可是，每次我碰到马老师，总是心跳的说不出话来。

后来，我终于想出了一个办法。

我开始管住自己的嘴，把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，攒到五元时，我到商店里买了一盒巧克力――这可是我最爱吃的糖果。

我把它用报纸包好捆紧，塞进书包里，带到学校。

说心里话，我的书包像珍惜动物一样被我保护着，生怕哪个淘气的动它。

自己又像间谍一样盯马老师的梢。

机会终于来了，我终于看见办公室里只有马老师一个，就抱着巧克力跑到她办公室里，连“报告”都没有喊。

马老师惊异地看着我，说：“怎么啦，有事吗？”“老师，我送你一份礼物。

”我不敢看她的眼睛了，小声的嘟囔道。

马老师接过报纸包，打开一看，原来是巧克力，老师笑了。

“老师，我想当班长。

”马老师愣住了，用更惊异的目光盯着我。

我窘得不知怎样才好，真怕有哪位同学闯进来发现我。

马老师低头沉默了好一会儿才说：“孩子，你要当班长的想法不错，可是做法好吗？用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。

你有很多优点值得同学们学习，但还是有缺点。

如果你能克服这些缺点，好好学习，培养多方面的能力，我相信你一定会被同学们选上的。

巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要乱花钱，老师谢谢我的好意啦！”“那……”我正要说我最担心的事，马老师笑笑点点头说：“放心吧，下一步就看你的啦？”再马老师慈爱的目光里，我夹起巧克力，飞一样的跑了。

从此以后，我把马老师说的话牢记在心上，并且按照老师说的去做。

“功夫不负有心人”，终于在二年级的下半学期我当上了班长，而且现在还是。

“送礼”当班长这件？？事已经过去多年了，现在我一想起来就感到脸红。

但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边，“用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。

”

二年级小学生我想我当班长的作文为什么我想我当班长

我们现在要竞选班干部了。

我想我的能力和自信心，可以当好班长。

我很想当班长，因为当班长很光荣，我想全班同学也一定很想当班长吧！这是理所当然的！我的成绩比较好，从一年级到四年级。

我拿了近十多张奖状，三十多张证书，还发表了十余篇文章。

而且我的考试成绩也比较好。

我没有吹牛，也没有骄傲，一年级以来，我三科考试成绩大部分都在90分以上。

我想：一个好学生和平时善待他人，才能取得同学们的信任，这是最主要的。

我四年级的成绩更要“欲穷千里目，更上一层楼。

”我当了一个学期的数学课代表，感觉很好，觉得并不是很累，想百尺竿头更进一步。

我要当班长或学习委员，因为这样能够提高我的综合能力，可以锻炼我的胆识，可以增强我的管理水平，也可以促进我的学习，使我的知识更进步、更全面。

如果我当上班长或学习委员，我会给老师当好有力助手，尽好班长或学习委员的职责，团结全班同学努力学习，争得集体荣誉。

请同学们支持我，投我神圣的一票吧。

谢谢！...

小学作文我想当班干部

我好想当班干部我好想当班干部，这个心事？就像一块大石头一样堵在我心里。

做一名优秀的班干部是我从小到大的梦想，也是我的心事，这件事让我整天忧心忡忡。

当班干部的好处很多，比如可以经常去老师办公室抱本子，可以帮老师发本子，还可以像小老师一样管别人，别提多威风了！虽然我有机会当这班干部，但是我还有一些缺点，比如：上课时不专心听讲，有时上课乱讲话，有时上课还做一些小动作。

但是我一定会改掉这些小毛病，做一个好干部！我有时还会跟同学赌气，不相信别人的话，总以为自己最聪明，别人最笨。

但是这些缺点我都会改正过来，做一个优秀的班干部。

我会凭着自己的努力，去做一个让同学们和老师都满意的班干部。

比如：上课专心听讲，不做小动作，上课不乱讲话。

下课，同学们如果有难题，我帮助他（她）把这道题给解开。

有一天晚上，我刚睡下不久，迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦见我当上了班干部，老师和同学都投了我的全票，我笑醒了.....我会凭着自己的努力去让老师和同学们都赞扬我是好干部。

我要努力去争取做班干部，做一个让老师同学都满意赞扬的班干部。

...

半命题作文我多想作文：我多想.如：我多想变成一只小鸟、我多想当班...

我多想——飞翔午后的天空略微阴霾.雨水欲下未下，压抑的一切都很沉寂.倚在书桌前的椅子上埋首看如山的题海.终于还是眉头紧锁的望了望天空.广袤的苍穹中偶尔有几只小鸟飞过.不是一字形也不是八字形只是飞翔在暗黑色的天空.寻找着未知的落脚点.莫名的视线就跟着他们游离.有那么一双脆弱又自由的翅膀……带着梦想飞翔……有那么一副沉重又禁锢的镣铐……夹杂无奈缓行……或许是飞的太过劳累.几只小鸟停在了人工防护林的树枝上叽叽喳喳闹了不停.我看了看欲要瓢泼的天，真担心他们的小翅膀会不会被雨水冲洗而丧失了飞翔的能力.似乎有预知似地.雨水怎办也未落下.只是一片苍茫过后，乌云撤去.天空开始泛起晨雾的鱼肚白.这些天气呀！也只是一场吓唬的虚惊罢了.因为太过注意所以没有听见房间门已经被打开了.回过神来便看见妈妈有些生气的面容.摊在我面前的数学书空白的可笑.我着实挨骂了.甚至没有去解释卡在一边已经被我完结的英语的练习.什么时候我开始沉默了？又是从什么时候开始我迷恋上那些弱小的生命.张开翅膀自由的飞翔.不用担心明天的考试、不用害怕稍微偷懒会被爸妈骂.不用畏惧未来的竞争、更不需要用沉默无声代替原本的欢歌笑语！我真的真的很想有一双翅膀.那几只小鸟已经飞离了我的视线.尽管不在出现却烙印在我内心.一如我被迫的念着枯燥乏味的定理去做题而心思早已飞到楼下的游戏中.妈妈在厨房忙碌着.时不时的走到我房间借故说是拿东西看我学习.我亦知晓.却埋头做题，丝毫不去看妈妈脸上的慰色.定理背的烦了倦了.也就开始酝酿作文.到底写什么好呢？我多想……我多想妈妈可以放开我一下让我去玩耍、我多想不寂寞在空虚的房屋陨吸清新的空气.我多想携着爸妈的手漫步在街市、我多想与朋友天马行空的乱想、我多想45°扬起嘴角去做那原本就无聊的题目.我多想……有一双可以带我飞翔的翅膀.圆了我的梦想.{不知道的事情太多了譬如搂住是男的女滴？譬如搂住上几年级啊.所以写文字只能这样了.带着点成熟的气息.如果搂住觉得还好但是不太贴近可以略微改动.如果觉得很俗剌.那就全当我练练文笔啦！

想做班长的渴望作文

我多么想做一位班长呀！当班长多么威风、多么骄傲。

当我看见我班班长，拿着教鞭，站在讲台上，下面一片安静，班长站在讲台上，昂首挺胸，我好羡慕啊，我真想像她一样站在讲台上。

有个新来的老师，一进门就问：“谁是班长呀！”全班立刻都指向她，老师说：“我接一下电话让班长管你们。

”班长在此站在讲台上，当有人说话，班长就下去，走到他那，他便立刻安静了，有的，班长只要看上一眼他就缩成一团，想变成一只小蚂蚁，谁也不干支一声。

我多想当班长，我相信许多人也和我一样。

小学作文我想当班干部

我好想当班干部我好想当班干部，这个心事？就像一块大石头一样堵在我心里.做一名优秀的班干部是我从小到大的梦想，也是我的心事，这件事让我整天忧心忡忡.当班干部的好处很多，比如可以经常去老师办公室抱本子，可以帮老师发本子，还可以像小老师一样管别人，别提多威风了！虽然我有机会当这班干部，但是我还有一些缺点，比如：上课时不专心听讲，有时上课乱讲话，有时上课还做一些小动作.但是我一定会改掉这些小毛病，做一个好干部！我有时还会跟同学赌气，不相信别人的话，总以为自己最聪明，别人最笨.但是这些缺点我都会改正过来，做一个优秀的班干部.我会凭着自己的努力，去做一个让同学们和老师都满意的班干部.比如：上课专心听讲，不做小动作，上课不乱讲话.下课，同学们如果有难题，我帮助他（她）把这道题给解开.有一天晚上，我刚睡下不久，迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦见我当上了班干部，老师和同学都投了我的全票，我笑醒了.我会凭着自己的努力去让老师和同学们都赞扬我是好干部.我要努力去争取做班干部，做一个让老师同学都满意赞扬的班干部.

我多想——飞翔午后的天空略微阴霾。

雨水欲下未下，压抑的一切都很沉寂。

倚在书桌前的椅子上埋首看如山的题海。

终于还是眉头紧锁的望了望天空。

广袤的苍穹中偶尔有几只小鸟飞过。

不是一字形也不是八字形只是飞翔在暗黑色的天空。

寻找着未知的落脚点。

莫名的视线就跟着他们游离。

有那么一双脆弱又自由的翅膀……带着梦想飞翔……有那么一副沉重又禁锢的镣铐……夹杂无奈缓行……或许是飞的太过劳累。

几只小鸟停在了人工防护林的树枝上叽叽喳喳闹了不停。

我看了看欲要瓢泼的天，真担心他们的小翅膀会不会被雨水冲洗而丧失了飞翔的能力。

似乎有预知似地。

雨水怎办也未落下。

只是一片苍茫过后，乌云撤去。

天空开始泛起晨雾的鱼肚白。

这些天气呀！也只是一场吓唬的虚惊罢了。

因为太过注意所以没有听见房间门已经被打开了。

回过神来便看见妈妈有些生气的面容。

摊在我面前的数学书空白的可笑。

我着实挨骂了。

甚至没有去解释卡在一边已经被我完结的英语的练习。

什么时候我开始沉默了？又是从什么时候开始我迷恋上那些弱小的生命。

张开翅膀自由的飞翔。

不用担心明天的考试、不用害怕稍微偷懒会被爸妈骂。

不用畏惧未来的竞争、更不需要用沉默无声代替原本的欢歌笑语！我真的真的很想有一双翅膀。

那几只小鸟已经飞离了我的视线。

尽管不在出现却烙印在我内心。

一如我被迫的念着枯燥乏味的定理去做题而心思早已飞到楼下的游戏中。

妈妈在厨房忙碌着。

时不时的走到我房间借故说是拿东西看我学习。

我亦知晓。

却埋头做题，丝毫不去看妈妈脸上的慰色。

定理背的烦了倦了。

也就开始酝酿作文。

到底写什么好呢？我多想……我多想妈妈可以放开我一下让我去玩耍、我多想不寂寞在空虚的房屋陨吸清新的空气。

我多想携着爸妈的手漫步在街市、我多想与朋友天马行空的乱想、我多想45°扬起嘴角去做那原本就无聊的题目。

我多想……有一双可以带我飞翔的翅膀。

圆了我的梦想。

{不知道的事情太多了譬如搂住是男的女滴？譬如搂住上几年级啊。

所以写文字只能这样了。

带着点成熟的气息。

如果搂住觉得还好但是不太贴近可以略微改动。

如果觉得很俗剌。

那就全当我练练文笔啦！

转载请注明出处»以我多想开头写自己的愿望一年级

二、一年级以我多想开头写一段话

我喜欢飞行的感觉，每个人都是这只飞行的钢铁巨鸟的一部分(一个零部件)，我多想变成一只小鸟啊。

1、多想的读音：duō xiǎng。

2、释义：表达了一种强烈的渴求，很想的意思。

扩展资料

有关我多想的造句：

1、我没有机会亲口告诉他我多想成为和他一样的人。

2、我多想拿起宝藏，放到身旁近到好像我能尝到它的味道一样。

3、我多想告诉你，你对我是那么重要。亲爱的，生日快乐！

4、“唉，”玛丽安说，“我多想过去的老朋友再有一两个到这儿来呀！

5、史卡利：没关系。只是我从来没发现到我多想要，直到我不能生。

6、然后他突然大声说道：“我多想去看看呀！那一定很美吧！”

7、我多想领会优雅的哈姆雷特的每个动作，热忱的伏尔斯塔夫的每一个昂首阔步地样子！

8、我多想做你时刻思念的人，你倾诉梦想的人，与你同甘共苦的人，我总想做你所爱的人。

三、一年级我多想开头写作文

1.一年级我多想开头写一段话

天空无边无际，你为什么还往回走，恨不得马上

插上一对翅膀飞到树林里，有一排排青砖瓦房，还有百鸟之王凤凰，小熊猫，孩子。小青蛙，一串串稻

i

笑弯了腰，山上是一片茂密的大森林。好像在问，有时炊烟袅袅，

有时排成人字形，井外的风景美丽吧，有爱唱歌的喜鹊，小鸟问，像一个个金色的问号，要是经常走过那里的人。

青蛙抬头一看，你们满意吗坐井观天之后

青蛙听了小鸟的话，母亲，鸟儿说，在那我有许多好朋友。

远处是一座座连绵起伏的崇山，大雁正要飞向南方，我要回去

把太太，高兴得不停地点头，蹦到了井外。

山脚下是一个美丽村庄。近处是一片金色的稻田，小鸟在天空中自由地飞翔，啊。每当我们百鸟举行

选美比赛时，村庄前有一

条无名小溪，就像弹奏着乐

曲。多美丽的天空啊，一轮太阳挂在天边，

爱打扮的孔雀，都接来：我长得

这么饱满？青蛙回答，一群群大白鹅伸长脖子嘎嘎嘎地叫：那片

森林就是我的家，你不厌倦井里的生活吗，一朵朵白云在天

空中移动：朋

友？一个农民伯伯捋着白胡子。从山上流下的小溪，好听极了，让它们不要再坐井观天了；还有小猴子。

小青蛙被眼前的风景迷住了：小青蛙，飞机在白云中驶过：不是，它真想唱一首歌表示自己对井外生活的向往，小青蛙你要是有时间的话记得来我家玩，有时排成一字形！我可从来没见过。

小鸟说，像铺上了

金色的地毯，就会看见一群群小鱼在自由的

游泳！可是青蛙却回头往井边走，父亲，小巧玲珑的灰鹊，后脚一蹬，水很清，脸上

洋溢着丰收的喜悦，前脚一扑，百兽们也会举行运动大会的

2.小学一年级语文作文我多想

我多想变成一条小鱼，游进蓝蓝的大海，去大海深处探索无尽的奥秘。去看看传说中的美人鱼是否真的存在。

我多想变成一支火箭，这样我就可以去宇宙的每一个星球，去收集许许多多有趣又好玩的东西。

我多想变成一只小鸟，可以自由自在的飞翔在蓝蓝的天空，去探索为什么天气会千变万化。去森林中寻找我们没有发现的动物，没有解开的问题。

我多想成为一个地质学家，去大地的深处探索岩浆是怎样形成的。在研究研究地震是不是岩浆造成的。

世界万物，等着我们去探索，去研究。发现的奥秘，为祖国做更大的贡献。

3.好想再回到一年级作文

时光就像流水一样匆匆流过，转眼就到了小学最后一年的学习生涯，每天都在学海上“打战”，把我弄得晕头转向。

那笔啊！不停地在写，不停地在算，手都发麻了，可是有什么办法呢？六年级是冲刺阶段，不写作业就没有基础，就不能在中学立足，所以只好天天写啊！算啊！再也没有休闲的时间。我多想再回到一年级，那时候没有什么作业，考试考差了没有老师的批评，没有家长的打骂，只有耐心的讲解，只有会心的微笑，每天可以无忧无虑，快快乐乐地玩。

我多想再回到一年级，那时候上课迟到了，老师只是给我们讲道理。而现在，哪怕只是迟到一分钟，等待的就是老师的批评；等待的就是老师的责骂；等待的就是罚写课文……我多想再回到一年级，那时候老师不会占用我们的下课时间，让我们上课学，下课玩。

现在下课***响了，老师还在滔滔不绝地讲着，想上洗手间都困难。我多想再回到一年级，那时候没有一张张的试卷，只有几题1+1=?,2+2=？等。

而现在每天都是几张试卷静静地躺在桌子上等着我们去做。我多想再回到一年级，那时候我们不要背枯燥的公式、单调的课文，而现在天天要背老师给我们画的好句子，好段落；背那些公式、定理。

如果背不会，老师就会丢下一句：“给我去抄10遍，抄完后再背，还背不会就抄一百遍。”我多想再回到一年级，那时候不需要熬夜，不需要起早床，精力充沛。

而现在每天要熬到12点多，早上六点多就要起床，成天精神萎靡不整。总而言之，一年级真是太好了，我好想好想再回到一年级。

4.一年级我多想写一段话

1，我多想成为那失明者的双眸，让他的生活再次充满生机。

2，我多想有一对翅膀飞向那蔚蓝的蓝天倾听着大自然的音符。

3，我多想从小溪里流到长江里从长江里流的大海里，看看那一望无际的大海是怎么样子的呢？

4，我的多想当一株小草，做一个自由的小草感受大自然的魅力。

5，我多想但一片白云从这边飘到那边从那边飘到这边，忽的忽高，形成一朵朵形态各异的云朵。

6，我多么想成为一名画家，去用不同的色彩与墨线来勾勒生活，描绘人生.，。

7，我多想，轻轻的风飘来沁人肺腑的馨香，让我在馨香弥漫的小屋中慢慢品尝。

8，我多想片片白云送来缠绵的温情，让寂寞的心结在默默的温情中缠绵散解。

9，我多想醉人的皓月辉光亮透暗淡无光的心扉，让我在举杯对影的孤独中畅游爱的海洋。

11，我多想轻轻的风快乐欢唱，欢歌声中飘荡着风对云的眷恋，玫丽梦境实现的是永远的欢乐伴奏心底那支歌的不再只是记忆中的忧伤。

12，我多想片片白云随轻风翩翩起舞，随风舞动缕缕温情丝丝缠绵，撩绕久围的韵致情怀。

13，我多想醉人的皓月辉光遥寄你至我的梦乡，你我的欢声笑语温馨那美丽的梦境，斟酌快乐真谛酿成的酒。

14，我多想用双手的力量让世界充满爱，我多想成为一支蜡烛，点亮一切黑暗。

15，我多想一条小鱼，可以自由自在地在水里游泳。