一、八下英语思维导图1***10单元

八下英语思维导图1~10单元如下图所示：

英语核心素养要求学生将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力有机结合起来。将思维导图这一有用工具应用于英语教学上，符合英语核心素养的培养要求，具有重要的意义。

思维导图在优化中学英语教学的研究，它能够帮助教师建立完整的备课体系，对所要教授的内容有总体的规划，使课堂更加饱满，教师可以根据需要将每一个知识点制成思维导图。

有助于学生从整体上理解相关概念以及概念之间的关系。在初中英语教学中应用思维导图，就恰好可以培养学生的逻辑思维能力，提高学生的英语学习水平。

英语思维导图画法如下：

操作设备：戴尔笔记本电脑

操作系统：win10

操作程序：英语思维导v9.021

1、打开GitMind，点击【新建脑图】进入编辑页。

2、点击【主题】按钮，选择喜欢的风格。

3、点击【布局】，选择喜欢的思维导图布局。

4、双击中心节点，输入英语中心主题词，按下【Tab】键添加主干分支。

5、依次在分支节点内输入英语相枝丛关内容，雹宴点猛肆樱击【文本】修改颜色、大小以及背景。

6、点击【附件】在各个分支节点插入图片或者链接。

7、制作完成后，点击【导出】或者【分享】。

英语思维导图画法是确认主题以后可丛芹谨从主题首含出发画出各个主干分支，标注内渗基容后进行涂画即可。具体操作步骤如下：

1、确认主题

确定主题，从主题出发画出各个主干分支。

2、标注枝干内容

在各个分支标注相关的信息内容。

二、八年级上册英语第四单元重点知识点归纳

复习要学习抓住重心，重点难点考点才是我们应该学习的主要对象，下面是我给大家带来的八年级上册英语第四单元重点知识点归纳，希望能够帮助到大家!

八年级上册英语第四单元重点知识点归纳

Unit 4 What’s the best movie theater?

1. comfortable adj.舒适的，舒服的，安逸的

比较级：more comfortable最高级：the most comfortable

副词：comfortably

2. seat n.座位 take a seat= have a seat坐下

v.作及物动词用，be seated就座 seat oneself坐

e.g.(1) He seated himself comfortably on his chair.

(2) They are seated there.

3. sound n.声音，指自然界的一切声音(sound/ voice/ noise)

v.作为连系动词，sound+形容词，听起来……

voice人的“嗓音”。

noise不悦耳的噪音

4. close adj.接近的，亲密的 v.关闭

be close to…离…近 be far from…离…远

closed adj.关着的反义词：open

5. ticket n.票，券 a ticket to/ for sth.一张…的票

相似地：a key to the door门的钥匙; the way to…去某地的路

6. waiting time等候时间动词的-ing形式作定语，修饰名词，表示被修饰词的某种用途。

类似地：read-ing+ room= reading room阅览室

阅读房间

swim-ming+ pool= swimming pool游泳池

游泳水池

wait不及物动词 wait for sb.等待某人

can’t wait to do sth.迫不及待做某事

7. choose v.选择，挑选过去式：chose

choose(not) to do sth.决定(不)做某事

choice n.选择 make a choice做选择

have no choice but to do sth.除了做…外别无他法

8. carefully adv.细致地，小心地

care n.小心 v.在乎，关心

careful adj.小心的，认真的反义词：careless粗心的，马虎的

carelessly adv.疏乎地

9. so far到目前为止。本意可以理解为用so加强far的意思，表示“如此远”。

10. service n.接待，服务 serve v.服务 servant n.仆人

serve sb.为某人服务 serve sb. sth.为某人服务…

11. pretty adv.很，十分，相当 pretty good相当好只修饰形容词的原级

adj.漂亮的 e.g. She looks pretty.

12. act v.扮演(角色) n.行动

action n.行动，活动 take action采取行动

actor/ actress n.男/女演员

active adj.积极的 take an active part in积极参与

actively adv.积极地 activity n.活动

13. meal n.早(或午，晚)餐;一餐所吃的食物 3meals a day cook a meal

14. creative adj.有创造力的，创造性的

比较级：more creative最高级：the most creative

create v.创造，创作 creation n.创造，创造物

15. talent n.天资，天赋 have a talent for sth./ doing sth.有某方面/做某事的天赋

Talented adj.有才能的，有才干的 be talented in…

16. performer n.表演者，演员

perform v.执行，表演 performance n.行为表演

17. common n.与…相同 adj.普遍的，共同的

have sth. in common在某方面(嗜好或观念)有共同点

have nothing in common无共同点

18. join v.加入，参加(加入人群、团体、组织和机构等)

join in参加竞赛、娱乐和游戏等活动

Take part in参加群众性活动、会议、劳动和游街等，并起一定作用

19. be up to是……的责任，由……决定

(1) Protecting the environment is up to us.保护环境是我们的责任。

(2) This product is up to the standard.这个产品达标了。

(3) What is she up to these days?她这些天忙什么呢?(忙于做某事)

(4) I can take up to six people in my car.我的汽车最多能带六个人。

20. play an important role in sth./ doing sth.在某事当中扮演重要角色;在做某事当中发挥重要作用

leading role主角 role play角色扮演

21. life n.生命，生活复数：lives

live/liv/ v.居住第三人称单数: lives(live/laiv/作形容用，指现场直播)

22. make up编造(故事，谎言等) make up lies编造谎言

补上 make up the time补上这段时间

组成 make up a team组建一个团队

化妆 make up your face给你的脸化妆

被动语态： be made up被编造; be made up of由……组成

make up one’s mind to do sth.下决心做某事

23. poor adj.贫穷的，可怜的，差的，不擅长的

the poor表示贫穷的一类人(the+形容词)

24. seriously adv.严重地;严肃地;认真地

take sth. seriously认真对待某事

25. fun n.& adj.有乐趣be fun to do sth.做某事有乐趣

have fun in doing sth.做某事很愉快

make fun of与某人开玩笑

26. give v.给予可接两个宾语，成为双宾语

give sb. sth.= give sth. to sb.

常在中考中出现的可接双宾语的动词主要有：

tell, hand, pass, give, teach, bring,

send, lend, show等 v. sb. sth.= v. sth. to sb.

buy, cook, get, make, draw等 v. sb. sth.= v. sth. for sb.

27. crowded adj.拥挤的 be crowded with挤满……

crowd n.群 a crowd of…一群…

单元重点语法详解

一、形容词和副词最高级构成

1.规则变化：

(1)单音节和少数双音节词

a.多在词尾加-est，如：tallest

b.以不发音的e结尾，直接加-st，如：nicest

c.以辅音字母加y结尾，把y变i，再加-est，如：funniest

d.以一个辅音字母结尾而前面只有一个元音的词，双写辅音字母再加

-est，如：biggest, hottest等

(2)多音节词和少数双音节词，在词前加most,如：most beautiful

2.不规则变化：

good/well----- best bad/ ill----- worst many/ much----- most

little---- least far---- farthest/ furtheat

二、形容词最高级的几种句型

1.在最高级句子中常含有表示比较范围的介词in或 of;of后面一般接表示一群人或事物的代词或名词，in后面一般接表示单位或场所的名词。

e.g. The seats in the middle of the cinema are the best of all.

Lin Hong is the cleverest student in our class.

2. one of+ the+形容词最高级+名词复数最…的…之一

e.g. Tom is one of the cleverest students in our class.

3. the+序数词+形容词最高级+可数名词单数+ in短语

第几(长，大，远)…

e.g. The Yellow River is the second longest river in China.

4.形容词最高级用在选择疑问句中，

Which/ Who… A, B or C?

e.g. Which city is the biggest, Beijing, Shanghai or Linyi?

5. the+形容词最高级+可数名词单数+ of(in)短语=

than the other+名词复数

比较级+

than any other+可数名词单数(第三单元已学)

6.当形容词最高级有形容词性的物主代词或名词所有格修饰时，最高级前的

定冠词 the省略。

e.g. Linda is my sister’s best friend.

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1.八年级语文上册第四单元知识点汇总

2.初二上册英语知识点

3.八年级上英语思维导图及重点总结

4.八年级下册英语第四单元写作指导

5.八年级英语上册常用短语

三、四年级上册第六单元的思维异图怎么画(语文园地不用)

思维导图 MindMaster,语文四年级上册

小学《语文四年级上册》是人民教育出版社出版的教材，由教育部安排编写，提供给小学四年级的学生学习语文使用的。这本书包括了32篇课文，6篇选读课文。

教科书的内容相比之前更加丰富了，对于四年级学习语文的学生来说，这无疑增加了负担。为了减少这一负担，利用合适的工具进行消化学习是有必要的。使用思维导图将不同模块的学习内容进行分类，能够方便快捷地进行学习。思维导图作为一种有效处理繁杂信息的工具，能够在诸多内容中将重点突出，通过线条与主题框结合起来的方式进行表达，这不仅有助于整理新知识的框架，学习新的内容，而且能够帮助复习旧学，温故而知新。

MindMaster则是一款专业的思维导图绘制软件。软件操作方便，功能强大且多样，界面舒适美观，能满足众多的需求，如导出思维导图为图片、html、pdf等多种文件格式，在右侧的属性面板中则可以进行进一步的细化与美化。

如何制作四年级上册的语文思维导图

这里有两种方法来获得四年级上册的思维导图。

一是打开MindMaster，直接在MindMasterr的画布上完成对四年级上册语文的思维导图的绘制。新建画布，点击加号或者按“enter”或“ctrl+enter”达到增加主题，增加分支主题的效果。最后经过补充修改后完成对思维导图的绘制。

二是打开MindMaster里的导图社区，搜索关键词“四年级上册语文”，查找相应内容，点击右上角的“克隆”按钮，就能够保存并使用了，在此基础上还可以进行修改添加，甚至打印、导出图片等操作。

除了四年级上册语文的思维导图外，导图社区里面有多种多样的学习资源，如复习提纲、寒假计划、读书笔记、知识点梳理、生字词集锦等等，包括了不同阶段不同学科的学习内容，如三年级语文、英语、数学等等。

文末附上一张四年级上册语文第六单元的思维导图，如有需要，点击图片即可以下载保存高清原图。

下载MindMaster思维导图

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