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句子在内容和结构上的作用,句子在结构上的作用和在内容上的作用分别有哪些

一、散文中,句子对文章结构和内容所起的作用有哪几种

一、句子在文章结构上所起的作用:

1.一般情况下,统领句起总起全文的作用;

2.结论句起归结全文的作用;

3.转承句(过渡句)起承上启下的作用;

4.有的情况下,尾句会起到揭示主题,点明中心的作用。这需要根据不同情况来区分。

二、句子在文章内容上所起的作用:

它本身的作用并结合句子语境,一般多为使用修辞手法的句子,大致为以下几种。

比喻、拟人:生动形象;

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式:强调了+对象+特性

设问:引起读者注意和思考;

答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问:强调,加强语气等;

5.对比:强调了……突出了……

6.反复:强调了……加强语气。

三、句子在文章中所起的艺术效果。

这类题有这么几类,如运用修辞手法的效果:比喻、拟人、夸张等使表达内容生动形象;排比,反问增强表达力量等。再如句子对文章技法上产生的效果,如有的设悬生疑,有的对比映衬,有的烘托渲染,有的欲扬先抑,有的情景交融,有的小中见大,有的升华深化,有的象征寓意等。有的题型就是考查对句子的艺术效果的理解,这就要求我们把握好各种艺术效果的表达方式,做到心中有数,有备无患。总之,分析句子在文章中作用时,应从结构、内容、艺术效果三方面考虑作用,然后逐一排除,切准某一方面具体分析。

二、句子在结构上的作用和在内容上的作用分别有哪些

结构:总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、奠定感情基调、承上启下、前后照应、首尾呼应、总结全文。

内容:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。

句子成分

句子成分由词或词组充当。汉语:现代汉语里一般的句子成分有八种,即主语、谓语、宾语、动语,定语、状语,补语和中心语。英语:句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语八种。

表达方式:就文章的写作方法而言,主要有5种表达法记叙、说明、议论、描写、抒情。表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段,是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。

三、句子在文章结构中起什么作用

句子结构上作用的规律总结:

1、开头:开篇点题、设置悬念、渲染气氛,引起下文、总领全文,埋下伏笔,为下文做铺垫。

2、中间:承上启下、照应开头、作铺垫,埋伏笔,对比。

3、结尾:照应标题,首尾呼应、使文章结构更严谨完整,照应前文,总结全文。

句子内容上作用的规律总结:

1、开头:交代环境背景,奠定感情基调。

2、中间:表现作者的思想感情或人物形象。

3、结尾:画龙点睛,揭示主题;总结全文,点明中心,深化主题升华主旨;引人深思,给人启示。出人意料,使情节陡起波澜,又在情理之中,震撼人心;言有尽而意无穷,引发读者思考;戛然而止,意味深长,引人思考回味。

扩展资料:

写作六要素:时间,地点,人物,事件的起因,经过,结果(多为记叙文)。

分类:

1、写作时限来分从作文的写作时限来分,作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。

2、写作字数来分从作文的写作字数来分,作文可以分为限字作文和非限字作文。教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求,要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文,必须要在“想”上下功夫。

3、写作命题来分从作文的写作命题来分,作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作

参考资料:百度百科-结构

参考资料:百度百科-作文

四、如何分析句子结构和内容上的作用

句子结构上作用的规律总结:

【开头】开篇点题、设置悬念、渲染气氛,引起下文、总领全文,埋下伏笔,为下文做铺垫。

【中间】承上启下、照应开头、作铺垫,埋伏笔,对比。

【结尾】照应标题,首尾呼应、使文章结构更严谨完整,照应前文,总结全文。

句子内容上作用的规律总结:

【开头】交代环境背景,奠定感情基调。

【中间】表现作者的思想感情或人物形象。

【结尾】画龙点睛,揭示主题;总结全文,点明中心,深化主题升华主旨;引人深思,给人启示。出人意料,使情节陡起波澜,又在情理之中,震撼人心;言有尽而意无穷,引发读者思考;戛然而止,意味深长,引人思考回味

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