一、描写大树郁郁葱葱的句子

1、两侧山峰夹峙，陡壁峭立，树木苍翠，郁郁葱葱。

2、在成长道路上友谊是上帝赐给我们最珍贵的礼物。友谊是一朵盛开的鲜花，把我们的童年生活点缀得五彩斑斓。失去了友谊，就像小鸟折去了美丽的翅膀，再也不能在天空里飞翔；失去了友谊，就如大树失去了郁郁葱葱的枝叶，没有了勃勃生机。友谊伴随着我们成长，让我们享受着温暖的阳光。

3、怕离情，郁郁葱葱影影绰绰又消散。爱无痕，谁许了天荒，等作谁弃若敝履。情人散，天河化血，寂灭了古道苍山。他说，真正的侠士，拔刀向天但为红颜。走了，红唇艳点点旧景，南柯美人。了了。

4、我的心一蹶不振地度过了郁郁葱葱的夏季，等到了秋天，却又不知所云地与沙沙落叶枯萎。

5、你看，在葱葱郁郁的层层绿叶之中，还点缀着许多开的洁白无瑕的栀子花，她们有的高兴极了绽出了美丽的笑容；有的犹抱琵琶半遮面；有的害羞的合上了朵儿，只剩下一个拇指大的花苞，她们争先恐后的绽放着。

6、时间一天天地过去了，发财树已经长得枝繁叶茂，郁郁葱葱，足有30厘米高了。它的树干上共长出了十八个枝条，像一条条小办膊向四周伸展着，末端的倒卵圆形的叶子就像张开的手掌一样，特别好玩儿。

7、算了算时间，发现初中最后一节课是班会--兴许又是数学。一年没有上班会了。班会在初四，就是永无止境的数学和英语的交替轮回--这周数学，下周英语.......没有尽头的重复，单调，枯燥，但是还是让人有那么一点习惯和眷恋。她在写作业，虽然明天是四模。这，应该是她在外国语考的最后一场正式的试了吧。再一周，周四，就是中考的时候。就这么，初中就没有了?她很讶异，又很无奈，更多的是无以言表的感情。她知道，她对初中，还是没有多少感情的，就几个人，和几个人，初中就是在厌恶与欢欣的交错复杂中，乘着时光的飞舟，随风而逝。第四年，蔷薇花开了，开的第四年。蔷薇落了，紫藤也郁郁葱葱了。终于要走了么。

8、夏天来了，树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，就像一把大大的遮阳伞，给人们带来一片阴凉。五颜六色的花儿都盛开了，有红的、有蓝的、有粉的、有黄的，红的似火、蓝的似海、粉的似霞、黄的似金，这些花把夏天装扮的绚丽多彩，所以夏天是彩色的。

9、公园里树木是郁郁葱葱，花草在风中姿态优美，湖边的柳树姿态秀美，假山上桃花香味四溢，远处的油菜充满生机金黄一片，我陶醉在春天的怀抱，眼前的美景使我依依不舍。啊！春天的力量是多么神奇。

二、郁郁葱葱的唯美句子

郁郁葱葱的唯美句子如下：

1、在郁郁葱葱的森林公园，你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的花儿，你会嗅到鲜花的芳香，也能闻到泥土清新的气息。

2、庄园周围的树林枝繁叶茂，郁郁葱葱，即使走得很近，也不见庄园的踪影。

3、深秋，田地里的麦苗一畦畦青，一片片绿，满地都是油油的绿，郁郁葱葱，散发着浓浓的生命气息。

4、我们沿途经过风景秀丽的乡村，那里山峦起伏，有一些被森林覆盖，郁郁葱葱，风景宜人。另一些则是荒山秃岭，草木不生。

5、山道两旁到处郁郁葱葱，风景美不胜收。

6、站在山上一眼望去，远处树木郁郁葱葱，山脉连绵起伏，蔚为壮观。

7、郁郁葱葱的树木沐浴着阳光。

8、从那可以看到一间间禅房静静地坐落在郁郁葱葱的苍松翠竹之间。

9、草地三面为郁郁葱葱的绿树所环抱，一面与清澈如镜的湖水相接。

10、完全变了样的老橡树荫覆如盖，暗绿色的多汁的叶子郁郁葱葱，麻木地立着，在夕阳的余晖中微微摇动。

摘抄的好处：

1、好记忆不如烂头笔，摘抄经典之句好处多。增加自己的记忆力，对提高写作能力是会有帮助的。

2、摘抄会养成一种动笔的好习惯，写作用时就不愁少。提高写作力就是读书和从动笔开始的，一个人只要养成了摘抄的好习惯，就会对读书有兴趣。

3、摘抄时间长了会有一种成就感，养成看书动笔的习惯。如此就会将摘抄坚持到底，更重要的有了这些经典之宝后，有时写作时可以信手而来，应用自如，使文章写得更精彩。

4、大多写作者都有摘抄的好习惯，摘抄是提高写作能力的好途径。有了摘抄这个好习惯，文章就不愁写不出精彩的好句子来。

三、郁郁葱葱造句有哪些

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

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1、肥沃的黑土地长满了郁郁葱葱的庄稼。

2、森林里长满了郁郁葱葱的树木。

3、同学们几年前栽的那片小树，如今长得枝叶繁茂，郁郁葱葱。

4、夏天树木长得郁郁葱葱密密层层的，枝叶好像雨伞一样。

5、这片小树林长势旺盛，郁郁葱葱。

6、你看，山上松柏苍苍，郁郁葱葱。

7、阳春三月，院落里的草木都已郁郁葱葱，生机勃勃地向人们展示它的姿容。

8、王华山上的树木郁郁葱葱。

9、山上种满了苍松翠柏，满目绿色，郁郁葱葱。

10、山上的树密密麻麻，郁郁葱葱。

11、昔日这里童牛角马，而今却郁郁葱葱，万木争荣。

12、灰色的理论到处皆有。我的朋友，只有生活的绿树四季常青，郁郁葱葱。

13、窗外的绿树，郁郁葱葱，它净化了空中混沌的尘埃，带给人们纯洁的空气，这种奉献精神难能可贵。

14、成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。

15、那些孩子每天就在这些郁郁葱葱的香樟的目送下，来去在这座象牙塔。香樟见证着他们成长。

16、我活下来了。还活得郁郁葱葱的。

17、窗外草木苍翠，郁郁葱葱。

18、莲花松不高，然而叶却郁郁葱葱，宛如一枝含苞欲放的绿色荷花，亭亭玉立，婀娜多姿。

19、覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林，是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富。

20、假如我是一棵小树，我愿意长得郁郁葱葱，为操场上奔跑的孩子遮挡炎炎烈日。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。